Jag har skapat ett träningsprogram i läsning för mina elever i åk 4. Under ett 45-minuterspass letar eleverna reda på en bra bok och ett anteckningshäfte (4min). Sedan startar lässtunden (15min). Därefter paus (10min). Sedan lässtund igen (15min). Och till sist en kort avslutning. #läshäxan och den lilla bokvätten from Läs mer…
Ja, den frågan får jag redan andra dagen på den nya terminen. Eleverna frågar var mitt halsband är och vilken förmåga vi ska jobba med nu. Jag svarar och ler: ”Vi börjar med förmågan att komma igång igen efter ledigheten”. Efter en vecka eller två är det dags att introducera Läs mer…
ormulera Engelska åk4 Vi läser engelsk litteratur och arbetar med förståelsen. Jag har valt ut två e-böcker från Oxford Owl som vi läser och lyssnar på tillsammans. Först tillsammans på tavlan med en projektor och sedan enskilt via iPaden och med hörlurar. Jag har sammanlagt valt ut 60 ord som Läs mer…
Nu har vi dragit igång arbetet med förmågorna i hela årskursen. Vecka 35 Att kunna välja mellan olika strategier. vecka 36 Att kunna samarbeta. Vecka 37 Att kunna formulera egna meningar.
Eleverna i 4C har fått en ny läxa. Den första läxan handlade om Tomas Tranströmers död. Artikeln vi arbetade med hittar du på http://8sidor.se Först gick vi igenom den digitala tidningens struktur och centrala begrepp. Sedan gick vi igenom den aktuella nyheten tillsammans genom att förklara svåra ord, ställa nyfikna Läs mer…